重慶重點(diǎn)建設(shè)的六所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)建立
西南俄專(zhuān)擴(kuò)建為四川外語(yǔ)學(xué)院，郭沫若親筆題寫(xiě)“四川外語(yǔ)學(xué)院”的校名
學(xué)院遷入沙坪壩烈士墓
四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)中心正式成立
1982年教育部在四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)本部設(shè)立“重慶考試中心”
四川外語(yǔ)學(xué)院40年院慶時(shí)，劉華清同志為學(xué)院題詞
劉華清同志在家再次接見(jiàn)重慶四川外語(yǔ)學(xué)院代表并欣然為四川外語(yǔ)學(xué)院50年大慶題詞
學(xué)校新申請(qǐng)?jiān)隽械谋容^文學(xué)與世界文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)獲國(guó)家批準(zhǔn)通過(guò)
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)獲得一級(jí)學(xué)科授予權(quán)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)高級(jí)翻譯方向開(kāi)始招收碩士研究生
學(xué)校共有4個(gè)學(xué)科被評(píng)為重慶市“十一五”重點(diǎn)學(xué)科：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)（立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科）、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)（立項(xiàng)建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科）
學(xué)校順利通過(guò)重慶市新增博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位中期檢查；通過(guò)了我校更名為大學(xué)的申請(qǐng)
2013年4月教育部同意四川外語(yǔ)學(xué)院更名為“四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)”
無(wú)死角服務(wù)
雅思基礎(chǔ)突破課程
快速掌握雅思全新命題趨勢(shì)，深度剖析雅思考試真題，
強(qiáng)化訓(xùn)練，穩(wěn)固基礎(chǔ)，掌握基本解題技巧。
高中英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員 基本具備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平； 參加過(guò)川外培訓(xùn)雅思6分突破學(xué)習(xí)的學(xué)員 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)500分左右或6級(jí)水平
具備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上水平；
曾經(jīng)參加過(guò)雅思考試；
基本了解雅思考試題型，及基本解題技巧；
已考過(guò)雅思5.5以上或6級(jí)500以上學(xué)員；
不知道哪個(gè)課程適合你？
定制化高分解決方案 幫你對(duì)號(hào)入座一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，再進(jìn)行應(yīng)試的準(zhǔn)備會(huì)更有幫助，否則再往上學(xué)也是徒勞，而且夯實(shí)基礎(chǔ)對(duì)出國(guó)開(kāi)展學(xué)業(yè)也是非常有幫助的，全英語(yǔ)的環(huán)境對(duì)語(yǔ)言要求很高的，基礎(chǔ)不牢很可能會(huì)影響到國(guó)外學(xué)業(yè)的完成。
定制化高分解決方案： 綜合能力（可選）+雅思6分突破課程+單項(xiàng)課程（任選） 看看誰(shuí)在學(xué)習(xí)這套課程：更多初中到高一的零基礎(chǔ)雅思學(xué)員選擇此套餐課程
學(xué)員案例| 學(xué)生姓名 | 學(xué)生基礎(chǔ) | 培訓(xùn)前分?jǐn)?shù) | 分?jǐn)?shù) | 錄取學(xué)校 |
| 郭亮 | 基礎(chǔ)薄弱，詞匯量不足3000，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都有待提高。 | 4.5分 | 6分 | |
| 張碩 | 閱讀及聽(tīng)力基礎(chǔ)薄弱。閱讀中難以準(zhǔn)確理解復(fù)雜句式，聽(tīng)力很容易出現(xiàn)漏句錯(cuò)詞現(xiàn)象。 | 4分 | 6.5分 |
學(xué)習(xí)顧問(wèn)孩子英語(yǔ)成績(jī)從小學(xué)開(kāi)始就不好，但卻始終有個(gè)留學(xué)夢(mèng)。
來(lái)到川外外語(yǔ)培訓(xùn)中心上了一套雅思課程后，川外老師教會(huì)小瑩的絕不僅僅是簡(jiǎn)單的單詞記憶、考試技巧或是各種應(yīng)試模板。
更多的結(jié)合自身留學(xué)需求，把備考指導(dǎo)與能力提升相結(jié)合的教學(xué)模式。
了解并掌握全新考試的動(dòng)向和趨勢(shì)，根據(jù)考試的題型進(jìn)行有針對(duì)性地、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和規(guī)劃。
定制化高分解決方案： 雅思強(qiáng)化課程+雅思高分課程 或 雅思六人班 看看誰(shuí)在學(xué)習(xí)這套課程：更多需要穩(wěn)固基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、系統(tǒng)性規(guī)劃，及考試技巧的學(xué)生選擇此套餐
學(xué)員案例| 學(xué)生姓名 | 學(xué)生基礎(chǔ) | 培訓(xùn)前分?jǐn)?shù) | 分?jǐn)?shù) |
| 王莉 | 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平。雅思5分學(xué)員。具備基本的單詞水平，基礎(chǔ)尚可。但語(yǔ)法和聽(tīng)力比較薄弱，寫(xiě)較復(fù)雜句式時(shí)非常容易出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。 | 5分 | 7.5分 | |
| 張強(qiáng) | 離下一次雅思考試不到30天的時(shí)間，而學(xué)員的聽(tīng)力和閱讀能力較弱。 | 5分 | 7分 |
學(xué)習(xí)顧問(wèn)曾流傳著這樣一句話(huà)，雅思5分看詞匯、6分看語(yǔ)法、7分看邏輯。莉莉一直徘徊在5分的水平，雅思考了3次一直達(dá)不到想要的分?jǐn)?shù)。 通過(guò)合理的學(xué)習(xí)以及雅思強(qiáng)化課程后，孩子的邏輯思維能力有所提高，通過(guò)考試并獲得了理想的分?jǐn)?shù)。
建議嘗試雅思個(gè)性化一對(duì)一定制的課程，由資深名師做有針對(duì)性的解決方案，這樣突破瓶頸會(huì)非常快。
定制化高分解決方案： 雅思個(gè)性化一對(duì)一課程 看看誰(shuí)在學(xué)習(xí)這套課程：90%的其它機(jī)構(gòu)復(fù)考生通過(guò)選修這個(gè)套餐，實(shí)現(xiàn)高分瓶頸的突破，順利通過(guò)考試。
學(xué)員案例| 學(xué)生姓名 | 學(xué)生基礎(chǔ) | 培訓(xùn)前分?jǐn)?shù) | 分?jǐn)?shù) | 錄取學(xué)校 |
| 王寧 | 基礎(chǔ)不錯(cuò)，參加過(guò)雅思考試并獲得6分的成績(jī)。基本了解雅思考試題型，及基本解題技巧，想在短期內(nèi)突破雅思7分。 | 6分 | 8分 | |
| 李辰 | 詞匯量尚佳，英語(yǔ)基礎(chǔ)較好。參加過(guò)雅思考試并獲得6分的成績(jī)，但想在短期內(nèi)突破雅思高分，沖破7分大關(guān)。 | 6分 | 7.5分 |
學(xué)習(xí)顧問(wèn)川外老師的“鼓勵(lì)式教學(xué)”效果很好。 孩子每次下課回家都會(huì)跟我說(shuō)老師教學(xué)方式方法，耐心好等。得到雅思7.5分的好成績(jī)做家長(zhǎng)非常開(kāi)心！為孩子驕傲，更感謝學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們！
問(wèn)題分析：缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力差，
沒(méi)辦法一個(gè)人應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度，高壓力的學(xué)習(xí)考試。
加強(qiáng)關(guān)注和及時(shí)輔導(dǎo)，需要專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服惰性，突破自我。
定制化高分解決方案： 雅思六人班 看看誰(shuí)在學(xué)習(xí)這套課程：更多的家長(zhǎng)為了全面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地監(jiān)控管理孩子的學(xué)習(xí)能力， 選擇此項(xiàng)課程使分?jǐn)?shù)得到大幅的提升。
學(xué)員案例| 學(xué)生姓名 | 學(xué)生基礎(chǔ) | 培訓(xùn)前分?jǐn)?shù) | 分?jǐn)?shù) | 錄取學(xué)校 |
| 付 雪 | 高三畢業(yè)生英語(yǔ)水平。基礎(chǔ)較薄弱，需要在老師督促下完成作業(yè)。希望通過(guò)培訓(xùn)取得6-6.5分的成績(jī)。 | 5分 | 6.5分 | 謝菲爾德大學(xué) |
| 劉 陽(yáng) | 新概念第二層英語(yǔ)水平，但自主力差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要老師督促及全程跟蹤，并想在短期內(nèi)提高分?jǐn)?shù)，理想分?jǐn)?shù)——雅思7分 | 5分 | 7分 | 薩里大學(xué) |
孩子自制力差，英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱，但一直想出國(guó)念大學(xué)。 六人小班教學(xué)模式效果是值得肯定的！教學(xué)質(zhì)量也與老師教學(xué)水平有很大關(guān)系，六人班脫產(chǎn)式教學(xué)讓孩子有了不受外界干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)顧問(wèn)的跟蹤式練習(xí)及時(shí)給到孩子每天的反饋。收獲雅思6.5分的好成績(jī)讓我再一次相信了學(xué)校的實(shí)力與責(zé)任心！
咨詢(xún)川外課程老師，了解如何提升雅思成績(jī)培訓(xùn)、留學(xué)全程無(wú)憂(yōu)，提供保姆地顧問(wèn)式服務(wù)，幫助孩子前期考試高分，為后期被名校錄取打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
定制化高分解決方案： 定制化高分解決方案：“英澳名校留學(xué)三人班” 雅思六人班 看看誰(shuí)在學(xué)習(xí)這套課程：越來(lái)越多的高知家庭愿意為孩子選擇“前期考試高分，后期名校錄取”的留學(xué)解決方案。
學(xué)員案例| 學(xué)生姓名 | 學(xué)生基礎(chǔ) | 培訓(xùn)前分?jǐn)?shù) | 分?jǐn)?shù) | 錄取學(xué)校 |
| 趙 誠(chéng) | 英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有正確的備考方向。學(xué)習(xí)思路混亂，沒(méi)有較成熟的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與理想院校方向。希望通過(guò)川外精英計(jì)劃課程提高英語(yǔ)水平，順利留學(xué)英國(guó)名校。 | 4分 | 8分 | |
| 羅 竹 | 英語(yǔ)水平較為薄弱，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣。對(duì)自己今后的發(fā)展方向缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，遇到困難多會(huì)半途而廢。需要依靠老師教學(xué)及指導(dǎo)監(jiān)督完成學(xué)業(yè)，依賴(lài)性較強(qiáng)。 | 4.5分 | 7分 |
學(xué)習(xí)顧問(wèn)“英澳名校留學(xué)三人班”課程設(shè)置非常細(xì)致。這里的老師不僅幫助孩子提供更符合他自身水平的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案和留學(xué)規(guī)劃，還幫助孩子提供認(rèn)真、負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)的留學(xué)規(guī)劃與申請(qǐng)服務(wù)。整套學(xué)習(xí)下來(lái)孩子獲得了8分的優(yōu)秀語(yǔ)言成績(jī)，專(zhuān)業(yè)的文書(shū)包裝讓孩子被英國(guó)名校劍橋大學(xué)輕松錄取。非常感謝！
學(xué)員情況初評(píng)
成功留學(xué)
沖刺高分
